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物理教师资格面试“答辩”技巧

点击数:677 发布时间:2025-09-03 收藏本页

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物理教师资格面试“答辩”技巧

教师资格面试备考已经拉开帷幕,依据全国教师资格面试的基本结构,试讲结束后为5分钟答辩环节。答辩在面试考试中最为灵活,也最能反映出考生的综合素质。国家教师资格考试网为考生奉上物理教师资格面试答辩方法,期望考生可以灵活学会,顺利!

1、答辩题型分类

物理教师资格面试“答辩”技巧

2、经典考试试题剖析

物理学科答辩时,注意有问有答,莫答非所问,空谈一大堆,下面看两个例题:

例1、内能在温度等于零时为零吗?

【考试试题剖析】本道题考查的是典型的专业性问题,问题的目的在考查考生对专业常识的学会程度。答卷时应该注意,先直接给出答案,再依据考官的回话,可以展开进行详述。

【参考答案】答:零摄氏度时内能不等于零。

补充:内能包含两部分,分子动能和分子势能,气体中,分子势能可以看成为零。分子动能在理论上来讲,在绝对零度时为零,但绝对零度是不可能达到的,也就是说分子的无规则运动是不会停歇的,分子一直具备动能。大家平常所说的零摄氏度为273.5K,并非指绝对零度,所以,零度时,分子内能不为零。

例2、你觉得你在学校所学的常识对你的教学有什么用?

【考试试题剖析】可以从两方面展开叙述,一是学科常识内容的学习,为教学打下扎实的基础。二是对于课堂教学办法的学习。

【参考答案】答:我觉得在学校所学常识对我的教学是很有帮助的,主要表目前以下两个方面。

第一,非常重要的,在学校的学习过程中我学会了最基础的学科专业常识,在长期的学习过程中对学科体系及课程安排有了很了解的认知,并且,以学生的身份我了解了在每一个学段与章节里面的重难题与得分点,这对于我的教学具备很重要有哪些用途,是我在大学里学不到的宝贵财富。

第二,除去学科专业常识,长期的融入在课堂中,感受每个老师的不一样的教学风格,也潜移默化的学习了不一样的教学方法和办法,感受了不一样的办法的不同成效,对我的教学能力与教学风格的改进都有非常大的帮忙。

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