为帮助各位考生备战教师资格面试，中公教师网整理了各学科教师资格面试一试讲答辩语音示范，以下是初中地理《工业及其重要程度》试讲答辩，期望对各位考生有所帮助！

【面试备课纸】

【语音示范】

h3【教学设计】

《工业及其重要程度》教学设计

1、教学目的

1.能说出工业生产的意思;学会工业生产的重要程度;熟悉国内的工业进步经历。

2.通过自主学习和小组合作学习的方法，培养探讨意识，提升自主探讨、合作研讨地理问题的能力。

3.通过剖析工业的重要程度，了解工业与生活的关系，增强爱国主义情怀。

2、教学重难题

【教学重点】

工业生产的重要程度。

【教学难题】

国内的工业进步与生活的联系。

3、教学办法

讲授法、合作探讨法、谈话法。

4、教学过程

环节1、导入新课

多媒体导入。

导入语：同学们，在正式上课之前，先来看一段《中国制造公益广告》的视频，在看视频的过程中，考虑如此一个问题：从这个视频中，你可以得到什么?事实是否如此呢?进而导入新课《工业及其重要程度》。

环节2、新课教学

师：同学们先来察看着几张图片，并考虑以下问题：图中的工业都是什么工业?图片中的工业存在什么联系?

生：采矿、冶炼、制造等工业部门。

师：从工业部门图中，大家可以得出不一样的工业部门之间存在联系。因此，大家总结出工业定义，工业是基本的物质生产部门，包含开采自然资源与对材料的加工及再加工。

师：现在工业已经成为大家必不可少一部分，下面请同学们前后四人为一小组，讨论交流工业生产对大家生活有什么影响?

生：大型的收割机可以提升农业的生产效率;可以为城市建设提升的钢铁、水泥等基本的物资。

师：从图中大家能读到：现代化的农业不能离开工业的支持，如工业为农业提供化肥，各种各样的农用机械，大大的提升了农业生产水平，提升了农商品的水平。现代化的城乡建设不能离开工业提供的建筑机械及建筑材料，比如钢铁、水泥、起重机等。现代化的交通不能离开工业提供的交通工具、设施和材料。比如汽车、交通干线的修建;飞机、机场的建设等。工业为科技的进步提供精密仪器，促进科技的进一步进步。如显微镜、计算机等。

师：国内的工业进步是吗?它的进步经历又是什么样的?

生：不是的。国内的工业进步历程了好几个阶段。建国初，进步缓慢，后来慢慢进步壮大。

师：新中国打造前，基础薄弱。新中国成立后，飞速发展，类型齐全。制造大国，世界最大的货物出口国。
21世纪以来，努力塑造国商品牌，向制造业强国迈进。

环节3、小结作业

小结：请学生回顾总结本节课的常识要素。

作业：工业这么要紧，与大家的生活联系这样紧密，你能举几个例子吗?

5、板书设计

h3【答辩题目及分析】

问题：地图法的教学意义是什么?

【参考答案】

谢谢考官的提问!

地理图表是地理信息的载体，是学地理的工具，也是地理学的第二语言，是地理常识的形象表达。地图法的教学意义包含以下几个方面：

1.激起学生学习兴趣。

地理课教学常识性强，枯燥乏味，多姿多彩的地理图像和表现形式，可以给学生创设生动、逼真的案例情境，直接唤起学生的兴趣，大大改变课堂的成效。

2.深化学生对所学常识的理解和记忆。

教师提出问题，学生自地图上看，在地图上找，填充地图，用我们的语言描述地图，把学生的各项感官都调动起来，把抽象的常识具体化，生活化，从而深化学生对所学常识的认识。

3.优化教学过程，提升学生各方面的能力

提升地理读图素养，推进学生的地理思维进步，提升学生的语言表达能力和团结协作意识。

4.体现地理学科的教学特点。

地理图像信息容量大，在讲解地理规律等方面有文字系统没办法比拟的重要程度，符合地理学科的特征，是地理学科的最大特点。

以上就是我的回答，谢谢各位考官!

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