依据《教育部关于印发和的公告》精神，为确保云南中小学教师按期注册规范改革工作顺利推行，结合云南实质，拟定本策略。

1、指导思想

贯彻落实教育规划纲要和《国务院关于加大教师队伍建设的建议》，围绕促进教育公平、提升教育水平的需要，遵循教育规律和教师成长发展趋势，以促进教师专业化进步为导向，以提升中小学教师的师德水平和业务能力为核心，通过中小学教师按期注册规范，完善教师管理机制，推进教师的职前教育和职后培养，促进教师职业道德、业务水平和工作能力的提高，进一步提高云南高素质专业化教师队伍的建设。

2、目的任务

通过中小学教师资格的按期注册，评价教师职业道德、业务水平和工作营业额状况，客观公正记录教师履行职位职责与参加培训学习等状况，促进教师的终身学习和进步;完善教师资格管理机制，建设高素质专业化教师队伍。

3、主要原则

教师资格按期注册应与教师人事管理工作紧密结合，将严格教师考核和促进教师专业进步作为要紧的工作目的，应坚持以人为本、科学规范和公开公平公正的原则，客观体现教师职业道德、业务水平和工作营业额状况。

4、工作需要

依据教育部教师工作司需要，云南的教师资格按期注册规范推行工作采取先试点再在全省推广方法进行，经与曲靖教育局和富源县教育局协商，决定选择曲靖富源县作为云南教师资格按期注册试点区域，2016年开始教师资格按期注册试点工作。现将云南教师按期注册试点工作安排如下：

打造组织机构

成立云南中小学教师资格按期注册规范试点工作领导小组，由省教育厅主要点导和分管领导任正、副组长，省教育厅有关处室、省教师资格认定指导中心负责人，试点市、县教育局分管领导任领导小组成员;设立领导小组办公室，由云南教师资格认定指导中心负责人担任办公室主任，曲靖教育局分管副局长任办公室副主任。

领导小组主要负责全省中小学教师资格按期注册试点工作的领导、组织和政策拟定，领导小组办公室负责按期注册业务指导和有关工作协调。曲靖教育局和富源县教育局成立相应的按期注册试点工作领导小组，负责做好当地区按期注册试点的组织推行工作。

具体工作需要

云南中小学教师资格按期注册试点的对象、注册条件、申办程序与结果的运用详见《云南中小学教师资格按期注册规范推行细节》。

加大保障

中小学教师资格按期注册工作关系到广大教师的切身利益，涉及面广，需要提交的材料多，需要处置的信息量大，需要投入很多的人力、物力。但按期注册不允许收费，因此试点区域各级教育行政部门应提供相应的职员和经费保障，确保中小学教师资格按期注册的顺利拓展。

工作时间安排

未尽事宜由云南教育厅负责讲解。